湖北日报客户端讯（通讯员 薛晶晶 向继学 王雅丽）4月11日，由新西兰坎特伯雷大学孔子学院院长宋志方带领的“新西兰南岛教育工作者访华团”一行14人先后到襄阳三中和襄阳市昭明小学访问交流。华中科技大学国际教育学院副院长何刚、襄阳市委外办、市教育局有关负责人陪同访问。
在襄阳三中，新西兰教育工作者访华团成员参观了校园，对学校的学习氛围和学生积极进取的学习态度竖起了大拇指。访华团深入学生之中，与同学们亲切互动，同学们热情回应，现场气氛活跃。
座谈会上，襄阳市委外办副主任王建军从地理位置、人口数量、经济发展、教育质量等多方面向访华团介绍了襄阳市的基本情况。他表示，襄阳市高度重视对外交流与合作，并期待通过此次访问交流，进一步加深双方在教育教学、人才培养方面的合作与交流。
襄阳三中校长刘建功对新西兰教育工作者访华团的到来表示热烈的欢迎，并向代表团介绍了学校的办学历史、学校规模以及教育教学成绩。他表示，两国的学生都在努力地成长，都在努力地成长为各自国家、民族的栋梁，希望双方在交流中共同进步，共同提升。
访华团成员对学校的教育理念、办学成果给予高度评价。访华团介绍了新西兰学校的课程设置、教学理念，同时希望双方在未来能够加强友好往来，互通教育共识。
下午，访华团一行来到昭明小学，学校天使合唱团献上了一曲动人心弦的歌曲《襄阳歌》。富有中华民族传统文化气息的“汉服”立刻吸引了访华团一行的关注。萧楚女纪念馆内，学生讲解员绘声绘色地向来宾们介绍学校校史。赢得了热烈的掌声。
校园参观后，访华团一行来到会议室进行座谈。校长梁玉梅发表了热情洋溢的致辞，介绍了学校的办学历史、规模以及学校在课程文化、传统文化、红色文化等方面的情况。随后，双方就教育教学方式、教育管理和理念、未来发展等方面进行了深入探讨。访问团对昭明小学的教育理念、教学方法产生了浓厚的兴趣。他们纷纷表示，中国的基础教育在教育教学管理、培养学生综合素质、注重个性发展等方面具有很高的借鉴价值。同时，他们也分享了新西兰在教育创新、课程改革等方面的经验和做法，为昭明小学的教育发展提供了有益的参考。
新西兰教育工作者访华团的来访不仅是一次友好的教育沟通之旅，更是共筑教育交流、资源共享之桥、加强合作的重要契机。襄阳将以此次访华团来访为契机，探讨国际教育交流模式，增进中新师生间的了解，为促进中新教育领域的合作添砖加瓦。
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